只有藏獒狗狗服從性加強(qiáng)了，才會(huì)比較容易進(jìn)行日常訓(xùn)練：比如狗狗的巡回叼物、跳躍訓(xùn)練等等。那怎么才能讓藏獒提高服從性，這是很多狗主都很重視的藏獒話題。

　　一、不要懷疑藏獒幼犬學(xué)習(xí)能力，而是要注意教導(dǎo)小狗的方法

　　一般來說，藏獒幼犬通常被認(rèn)為要到六個(gè)月大之后，方能開始正式訓(xùn)練。但是許多藏獒常在六個(gè)月大之前，就學(xué)會(huì)了一些不好的行為。比如一只藏獒幼犬沒有學(xué)會(huì)聽口令坐下，卻可以學(xué)會(huì)咬壞玩具或者跳到每個(gè)客人的身上。

　　所以不要懷疑藏獒幼犬的學(xué)習(xí)能力，而是要檢討教導(dǎo)小狗的方法。傳統(tǒng)上，訓(xùn)練狗的方式都集中在強(qiáng)迫狗服從。這種強(qiáng)迫的方式，容易不分好壞地壓抑一切的行為。所以太早對(duì)藏獒強(qiáng)加太多的訓(xùn)練，反而可能導(dǎo)致訓(xùn)練失敗。

　　想要避免這種情形，就應(yīng)該把心力集中在運(yùn)用正面獎(jiǎng)勵(lì)的方式，訓(xùn)練正確的行為上。當(dāng)然如果藏獒犯錯(cuò)誤的時(shí)候，還是可以適當(dāng)采用強(qiáng)迫或者懲罰的方式，以便讓藏獒牢記。

　　二、讓藏獒幼犬學(xué)會(huì)熟悉兩個(gè)呼號(hào)

　　訓(xùn)練藏獒幼犬的時(shí)候，要讓藏獒熟悉兩個(gè)口號(hào)：“可以”和“不可以”。

　　當(dāng)藏獒做錯(cuò)時(shí)，要說出“不可以”的口號(hào)，讓藏獒狗狗知道自己做錯(cuò)了。

　　同樣，在藏獒狗兒做對(duì)時(shí)，夸獎(jiǎng)狗兒“真乖”的訊號(hào)也是同樣重要。如果沒有這樣一個(gè)訊號(hào)，就等于逼狗兒自己去〔猜〕，猜測(cè)那一種行為可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。這種嘗試錯(cuò)誤的方式，會(huì)在狗兒一不小心猜對(duì)之前，得花上很多時(shí)間，而且在嘗試的過程中是沒有獎(jiǎng)勵(lì)的。

　　想想看：既沒什么獎(jiǎng)勵(lì)，又要花長(zhǎng)時(shí)間嘗試才能成功;小狗自然就選擇放棄學(xué)習(xí)，甚至從此認(rèn)定〔學(xué)習(xí)〕是得不償失的。所以，讓藏獒幼犬準(zhǔn)確的學(xué)會(huì)兩個(gè)“可以”和“不可以”是非常重要的事。因?yàn)榭梢宰屝」费杆俅_定自己做對(duì)或者做錯(cuò)了。自然，小狗也會(huì)更喜歡學(xué)習(xí)。

　　三、把訊號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)聯(lián)想在一起

　　要讓“乖狗狗”這個(gè)訊號(hào)生效的第一步，就是選擇一個(gè)簡(jiǎn)短，容易辨識(shí)的口令。一個(gè)簡(jiǎn)單的例子就是把像“乖狗狗，小狗真乖，媽咪的小寶貝”這類的句子，縮短成“乖”這樣一個(gè)口令。

　　開始的時(shí)候一邊說“乖”，一邊要給小狗一點(diǎn)吃的東西。重復(fù)做大約二十次左右。注意：先說“乖”，再給食物的順序十分重要;在說〔乖〕和給食物之間，稍稍停頓一下。很快地，藏獒對(duì)您選的這個(gè)口令就會(huì)有反應(yīng)，而且開始期待您給它獎(jiǎng)品。也就是說，您已經(jīng)成功地建立了“乖”這個(gè)口令?，F(xiàn)在您就多了一項(xiàng)有力的工具，可以很快地告訴狗兒：它做對(duì)了。

　　如果每個(gè)藏獒飼主都能做好以上三點(diǎn)，藏獒幼犬的訓(xùn)練就開了一個(gè)非常良好的頭，以后的訓(xùn)練就非常方便了。

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